Que atividade de mediação em educação para o patrimônio, baseada na prática do direito à memória como exercício de cidadania, seria mais coerente com as situações descritas abaixo?
Escolha uma:
a. Facilitar problemas prioritariamente entre solicitantes e atingidos por preservações.
b. Privilegiar atividades nos espaços formais em função do seu alcance sempre amplo.
c. Incentivar postura de neutralidade para garantir cumprimento adequado da lei.
d. Construir ações dialógicas que sensibilizem para a autonomia crítica dos envolvidos.
Soluções para a tarefa
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A afirmativa correta é a (D), construir ações dialógicas que sensibilizem para a autonomia crítica dos envolvidos.
É preciso destacar que a gestão democrática não é facultativa, visto que deve ser colocada em prática. Além disso, a liberdade deve ser considerada como um fato no contexto do espaço escolar, visto que apesar das normas de cada instituição, os alunos devem vivenciar o processo de socialização.
A estrutura de avaliação da LDB considera a avaliação humanizadora, que engloba um processo inclusivo que ocorre desde a entrada do aluno em sala de aula.
Bons estudos!
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Resposta:
D
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