Quase todas as crianças podem ler (reconhecer) códigos gráficos: o distintivo do time de futebol, o rótulo de um refrigerante, o supermercado onde fazem compras com os pais, a marca de roupas ou grifes esportivas, entre outras. Esta leitura anterior à decodificação das letras, para ser viável requer, naturalmente, certas condições determinadas. O texto que a criança interpreta deve:
I Conter dicas que permitam compensar a insuficiência da decodificação.
II A presença de imagem, a ilustração deve permitir previsões plausíveis do conteúdo do texto.
III O contexto e a situação em que se convida a criança a ler são limitados e definidos.
IV Pode–se reconhecer e localizar palavras num texto previamente memorizado pela criança.
Está correto o afirmado em
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Resposta
I, II, IV
Explicação:
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