Quão difícil é ascender ao ensino superior no Brasil?
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Resposta:
A DIFICULDADE DO INGRESSANTE NO ENSINO SUPERIOR PARA SEU INGRESSO E PERMANÊNCIA NO CURSO
PSICOLOGIA
Clique e entenda sobre a dificuldade de ingressar e permanecer no Ensino Superior.
1. INTRODUÇÃO
Neste projeto de pesquisa pretendemos abordar algumas questões que levam o estudante a abandonar o curso, quais os tipos de motivação que ele encontra para permanecer no ensino superior para alem do financeiro e se essas motivações influenciam no decorrer do curso, Segundo Alberto Albuquerque Gomes, o processo de produção do conhecimento sobre o mundo social passa necessariamente pela reelaboração daquilo que vemos, na forma de representações. Ou seja, para tentar compreender o mundo, é preciso num primeiro momento desconstruí-lo, assim como faz o mecânico de automóveis que para compreender seu “objeto”, qual seja, o motor precisa desmontá-lo para depois remontá-lo, agora munido de um saber enriquecido pela práxis. Assim, o cientista social ao deparar-se com seu “objeto”, precisa desenvolver uma atitude crítica de forma a “desmontar” este “objeto”, na forma de categorias conceituais, buscando o seu entendimento, também enriquecido pela práxis.