Quanto à organização dos conteúdos de ensino, estes não podem ocorrer de qualquer maneira. Para Haydt (2001), essa ordenação será feita em dois planos: a organização vertical do currículo e a organização horizontal do currículo. Sobre essa temática, analise as sentenças a seguir: I- Há três critérios básicos para orientar a organização dos conteúdos: a continuidade, a sequência e a integração. II- A continuidade remete ao tratamento de um mesmo conteúdo repetidas vezes, em diferentes fases de um curso. III- A integração está relacionada à ordenação vertical dos conteúdos, o relacionamento entre as áreas durante o decorrer do curso. IV- A integração está relacionada à ordenação horizontal dos conteúdos, a chamada interdisciplinaridade ou a transdisciplinaridade. Assinale a alternativa CORRETA: FONTE: HAYDT, Regina Célia Cazaux. Curso de Didática Geral. 7. ed. São Paulo: Ática, 2001. a) As sentenças II e III estão corretas. b) As sentenças I, II e III estão corretas. c) As sentenças I, II e IV estão corretas. d) As sentenças III e IV estão corretas.
ELTZ444:
A educação formal no Brasil inicia-se apenas em 1549, com a chegada dos padres jesuítas. Isso quer dizer que, durante a colonização do Brasil pelos portugueses, um setor religioso exerceu um papel de destaque na organização social da colônia, chamada de Companhia de Jesus, ou os jesuítas. A concepção pedagógica Tradicional Religiosa era baseada num plano chamado Ratio Studiorum. Este plano educacional, no Brasil, tinha que objetivo?
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Resposta: 1,2 E 4 CORRIGIDO PELO GABARITO
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