Quando um obstáculo na aprendizagem pode configurar-se como um sintoma que emerge em uma situação familiar?
a ) Configura-se a partir do não cumprimento das funções sociais que se espera de um determinado membro da família.
b ) Quando família e escola não conseguem dar conta da aprendizagem da criança.
c ) Quando a escola não tem um adequado sistema pedagógico.
d ) Quando uma criança nasce com uma deficiência grave.
e ) Quando o obstáculo se caracteriza como um transtorno na aprendizagem.
Soluções para a tarefa
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Resposta: e ) Quando o obstáculo se caracteriza como um transtorno na aprendizagem
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) Configura-se a partir do não cumprimento das funções sociais que se espera de um determinado membro da família. RESPOSTA CORRETA, ACABEI DE FAZER
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