Matemática, perguntado por star11vick, 8 meses atrás

Quando trabalhamos com frações nos anos inicias e apresentamos: 1/2, 4/8, 0,5,.. estamos buscando que os alunos se apropriem?

da lógica da equivalência?
da lógica da ordenação?
da lógica combinatória?
do raciocínio fracionário?
do raciocínio algébrico?

Soluções para a tarefa

Respondido por cahmilacaua

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Resposta:

logica da equivalencia

Explicação passo-a-passo:

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