Question

quando surgiu a educação a distância? e qual sua importancia?

Answer 1

As primeiras experiências em educação à distância no Brasil surgiram algumas décadas atrás com os cursos via correio. Posteriormente surgiram novos formatos utilizando a televisão e o rádio. A partir de 1995, com a chegada da internet ao Brasil, a educação a distância sofreu uma grande transformação, onde, novos formatos e aplicações foram acompanhando a evolução da internet (e-learning).

Este é o desafio posto a todos nós educadores enquanto formadores de novos profissionais. É contribuir para a construção de um novo projeto educativo, uma nova formulação pedagógica à altura das exigências e carências do mundo contemporâneo. É papel de todos aqueles, de fato, comprometidos coma melhoria e redesenhamento da nova ordem mundial, no contexto sócio-político- histórico- cultural e educacional do nosso País. (JACAREPAGUÁ, FI. Didática do Ensino Superior. Rio de Janeiro, pg. 2).

A educação a distância surge como alternativa para as diversas carências educacionais. A principal característica do ensino a distância (EAD) é a comunicação entre aluno e professor (tutor), que é feita por meio de recursos da internet e correio, sem a presença física da sala de aula. Em alguns cursos são exigidos encontros presenciais. Uma diferença marcante entre o modelo de ensino a distância e o modelo convencional ou tradicional é a possibilidade da auto aprendizagem, onde, o aluno recebe o material didático com as respectivas tarefas e ele busca o conhecimento consultando as referências bibliográficas sem que o professor transmita o conhecimento diretamente para o aluno. O processo de ensino-aprendizagem é construído de forma dinâmica pelo o próprio aluno sendo o papel do professor-tutor um mediador deste processo. A interação não se dá apenas entre aluno e material didático; acontecem entre alunos, alunos e tutor, alunos e instituição de ensino como também entre os elementos que compõem o universo do aluno: família e trabalho.
Na perspectiva de construção de saberes que se articulam no espaço virtual, o tutor assume os papeis de motivar e instigar a participação do aluno evitando a desistência, o desalento e o desencanto pelo saber. 
O perfil dos alunos de cursos à distância normalmente é composto por pessoas de mais idade, maturidade e cujo horário livre não coincide com o dos cursos presenciais, o que requer disciplina, dedicação, organização, motivação. É ótima oportunidade de crescimento pessoal e profissional. LÉVY citado por JACAREPAGUÁ, FI. Manual de Didática do Ensino Superior, reconhece que a terceira forma de apropriação do conhecimento se dá pela linguagem digital, no espaço das novas tecnologias eletrônicas de comunicação e informação. O ensino a distância cresce no Brasil com a oferta de cursos especializados por faculdades de renome e por custos que são bem menores do que os de cursos presenciais.
Portanto, a educação a distância tornou-se um importante instrumento de inclusão educacional por possibilitar que muitas pessoas tenham acesso à educação de qualidade. A tecnologia ainda é uma grande aliada a modalidades de ensino a distância, permitindo que os alunos tenham mais qualidade, diversidade e interação em seus cursos e diminuindo cada vez mais as barreiras para o acesso ao conhecimento.
Os trabalhos de equipe, o ensino tutorial e a pesquisa são fortes aliados metodológicos desde que planejados, coordenados e avaliados sob a orientação do professor. Da perspectiva linear da metáfora arbórea caminhamos para um trabalho didático-pedagógico em redes de troca de conhecimentos; de negociações permanentes capazes de desenvolver a inteligência coletiva.