ENEM, perguntado por maahbarbosa6559, 5 meses atrás

Quando soube que sua neta viria de outro Estado para morar com ela, dona Isabel ficou apreensiva, pensando no seu despreparo para lidar com a criança no cotidiano, devido ao fato da neta se comunicar utilizando a língua de sinais e fazer uso de um aparelho de amplificação sonora individual em função de sua deficiência auditiva moderada. Percebeu que precisaria estar mais capacitada para que o silêncio não predominasse nesse relacionamento e decidiu se matricular em um curso de Língua Brasileira de Sinais – LIBRAS. A avó validou e aprovou os conhecimentos adquiridos e aprendeu que a pessoa com limitação auditiva é igual às demais pessoas, apenas tem a capacidade de se comunicar com os sentidos, especialmente, com maior relevância para a experiência visual. A partir do caso exposto e dos conhecimentos abordados em "Linguagem, Interação e Comunicação", assinale a alternativa correta

Soluções para a tarefa

Respondido por BelaEAD2021
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Resposta:

A correta é alternativa 5.

Explicação:

A pessoa com deficiência auditiva deve ser vista como alguém igual a todos, apenas estabelece melhor comunicação com quem se dirige a ela utilizando do mesmo código que ela domina.

Respondido por angelpercam2000
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Sobre comunicação com crianças por meio da Libras, a alternativa correta é a nº 5. Dona Isabel, ao frequentar o curso de Libras, descobriu que:

A pessoa com deficiência auditiva deve ser vista como alguém igual a todos, apenas estabelece melhor comunicação com quem se  dirige  a  ela  utilizando  do  mesmo código que ela  domina.

Logo a sua neta pode compreender o que a avó quer dizer, já que usam o mesmo código, tornando a comunicação fluida.  

1. Incorreta. O aparelho de amplificação sonora individual não prejudica o ato de comunicação.

2. Incorreta. A barreira geográfica não impediu que a avó tivesse conexão emocional com sua neta.

3. Incorreta. O entendimento entre as pessoas não necessita ser verbalizado para que haja comunicação eficaz.

4. Incorreta. O uso de sinais e gestos atende plenamente ao princípio da educação inclusiva.

Libras

A Libras – Língua Brasileira de Sinais é um código linguístico por meio do qual os surdos e mudos se comunicam. Além da representação das letras do alfabeto, a Libras possui as representações sob o aspecto morfológico, por exemplo, que é capaz de transmitir mensagens a partir da forma como um verbo pode ser representado em um contexto comunicativo.

Saiba mais sobre educação inclusiva em:

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