Quando se pensa no fracasso escolar, é coerente considerar que cada aluno, em particular, terá um rendimento qualitativamente diferenciado dos seus colegas. O olhar que é dirigido ao aluno, a expectativa, o ideal, o comportamento-padrão e as potencialidades do aluno têm relação direta com o seu aproveitamento escolar. Assim, é importante que o educador:a ) transmita os conteúdos programáticos preestabelecidos ao aluno, atendendo às propostas da escola tecnicista.
b ) olhe o aluno de outra maneira e relativize atos, palavras e atitudes que não correspondem ao que ele (professor) imagina ser normal.
c ) valorize cada vez mais os aspectos cognitivos com ênfase na memorização e na produtividade do aluno.
d ) procure ajudar seu aluno a alcançar os ideais preestabelecidos pelos pais e pela escola adaptados ao contexto social.
Soluções para a tarefa
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Resposta:
Letra D
Explicação:
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25
Resposta:
Resposta correta B
Explicação:
fiz a prova e a correta e a B olhe o aluno de outra maneira e relativize atos, palavras e atitudes que não correspondem ao que ele (professor) imagina ser normal.
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