Question

Quando se pensa em arte, a escola deve proporcionar aos aprendizes o convívio com as variadas manifestações (popular e erudita), harmonizando o desenvolvimento humano.



De acordo com esta afirmação, analise as afirmações que seguem:





I- a escola opta pela diversidade cultural, pela tradução didática de conhecimentos científicos e pela promoção de relacionamentos interpessoais e sociais cunhados em valores humanos.

II- a escola, como instituição socioeducativa, não deve trabalhar a convivência do cotidiano de suas relações, tomando cuidado com a seleção dos conteúdos nas atividades que envolvem o material artístico, que nem sempre são aproveitáveis no processo “arte na escola”.

III- o agente de cultura (o professor) na escola deve compreender a importância da sua função mediadora para o desenvolvimento do gosto pela arte e fazer intervenções para que o processo de apreciação, de compreensão e de expressão artística ocorra no cotidiano da escola.

IV- encenações na escola, uma experiência de aplicação da metodologia de projetos, deve ter como objetivo promover a sociabilidade, recuperar a autoestima dos alunos, realizar movimentos corporais e expressar sentimentos variados pela entonação vocal.

V- o esforço dos teóricos da educação tem sido demonstrar aos educadores, pais e dirigentes de instituições educacionais os efeitos positivos da experiência estética na formação do ser humano e motivá-los para a importância do processo de sensibilização e convívio com a expressão artística em todas as fases do desenvolvimento humano, ou seja, educação e arte para toda a vida.



São CORRETAS as afirmações contidas em:





( ) I, II, IV, V.


( x ) I, III, IV, V.


( ) I, II, III, IV.


( ) I, II, III, V.


( ) II, III, IV, V.

Answer 1

Resposta:

I, III, IV, V. corrigida