Quando se fala em ensino, podemos apontar como principal contribuição da Teoria Gerativista:
a)
A valorização de aspectos funcionais da língua.
b)
A premissa de que se deve analisar a língua somente do ponto de vista semântico.
c)
O abandono total de estudos gramaticais baseados na Gramática Normativa.
d)
A defesa da língua enquanto sentenças gramaticais que devem ser seguidas.
e)
O abandono da preocupação somente com a forma e o acréscimo de uma análise cuidadosa sobre o significado.
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Resposta:
O abandono da preocupação somente com a forma e o acréscimo de uma análise cuidadosa sobre o significado.
RESPOSTA CORRETA
Sim! O Gerativismo estabelece essa importante relação entre forma e semântica aos estudos linguísticos.
Explicação:
Além de uma abordagem dos mais diversos conteúdos relacionados também àquele grupo, é possível proporcionar uma mistura de diferentes idades e gerações, porém, não é positivo esse choque de faixa etária.
Quando se fala em ensino não formal, quer-se dizer que estamos livres de um espaço formal.
d)
A organização se estrutura não na inter-relação com os espaços formais, porém, o que acontece são novas formas de se trabalharem os saberes.
e)
A educação não formal, hoje, abrange diversas instituições, como museus, galerias, fundações, institutos, mas excluem-se as pinacotecas.
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Resposta:
Quando se fala em ensino, podemos apontar como principal contribuição da Teoria Gerativista:
Explicação:
O Gerativismo estabelece essa importante relação entre forma e semântica aos estudos linguísticos.-letra E
Perguntas interessantes
a)
Potencializa-se a importância do ensino não formal como outra forma de construção do conhecimento, que passa a se dar por meio da troca, do diálogo.