Question

Quando pensamos no currículo, devemos levantar alguns questionamentos para reflexão e discussão pela equipe de profissionais da escola, sugeridos por César Coll (apud ANDRADE, 2003), dentre eles: o que ensinar, quando ensinar, como ensinar, o que, como e quando avaliar. Com relação a estes questionamentos, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas: ( ) Os conteúdos programáticos de cada série estão relacionados ao questionamento sobre ?O que ensinar?. ( ) O professor pode decidir sozinho, sem preocupação com a estrutura dos conteúdos, sobre o questionamento do ?Quando ensinar?. ( ) O método a ser utilizado e a mediação pedagógica do professor encaixam-se no questionamento do ?como ensinar?. ( ) As discussões acerca da avaliação entre os profissionais da escola referem-se ao questionamento ?O que, como e quando avaliar?.

Answer 1

V-F-V-V.

O currículo é uma prática pedagógica que realiza a cultura compartilhada por todos, isto é, uma cultura comum. Trata-se de um labirinto.

Desta forma, entende-se que o currículo não é imutável e permanente, sempre está sendo modificado, conforme a necessidade dos educandos.

Com isso, o currículo tem um caráter democrático e deve ser elaborado de forma que responda 'o que ensinar', 'quando ensinar', 'como ensinar' e 'como e quando avaliar'.

Abraços!