Question

Quando os alunos passam a interpretar os enunciados dos problemas que envolvem a adição e a subtração, o professor poderá introduzir algumas expressões que contemplem as duas operações na mesma resolução. Diante desse contexto, analise as sentenças a seguir: I- À medida que a criança consegue resolver operações simples, terá condições de interpretar e resolver situações-problema mais complexas, pois já compreende os significados da adição e subtração. II- A adição nos remete à ideia de reunir, juntar, unir e a subtração à ideia de doar, perder. Assim, o material dourado, quando utilizado pelo professor, pode facilitar a aprendizagem dessas operações matemáticas. III- Um dos problemas encontrados pelos alunos em compreender a matemática são os conceitos apresentados pelo professor, que, muitas vezes, apresentam-se descontextualizados com o enunciado do problema. IV- A complexidade do problema apresentado não precisa estar de acordo com o nível de c

Answer 1

Resposta:

As sentenças I, II e III estão corretas

Explicação passo-a-passo:

corrigido pelo AVA

Answer 2

Resposta:

e a: 1 2 e 3

Explicação passo-a-passo:

a questões 1 2 e 3 estão correta