Quando o professor reconhece pequenos desvios de comportamento, ele pode escolher por estratégias que vão desde:
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Quando o professor reconhece pequenos desvios de comportamento, ele pode escolher por estratégias que vão desde *a intervenção verbal até a avaliação comportamental funcional.*
Espero ter ajudado! :D
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Resposta:
B) a intervenção verbal até a avaliação comportamental funcional. O foco é permitir que o estudante aprenda com o professor, a partir de uma relação de confiança e solidária, que comportamentos problemáticos precisam ser observados e modificados visando o pleno desenvolvimento desse estudante junto à sua turma.
Explicação:
Gabaritado.
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