Quando o professor define as formas de intervenção na sala de aula, a maneira a ajudar o estudante no processo de construção de saberes, ele seleciona métodos e técnicas de ensino. Nesse processo, quais os critérios que o professor deve considerar quando trabalha na perspectiva da teoria histórico-crítica?
a.
o professor: ele é um orientador e um catalisador, se mistura ao grupo para originar uma reflexão comum. A ele cabe a função de conselheiro, instrutor ou monitor.
b.
o professor: ele é o centro, conhecedor da matéria, ser ativo do início ao fim do ato educativo.
c.
para o professor: deve ampliar sua visão quanto as perspectivas didático-pedagógicas coerentes, ele é um coordenador e animador da aprendizagem.
d.
o professor: é o administrador, elo de ligações entre a verdade científica e o aluno, executor do planejamento e modelador de respostas apropriadas aos objetivos instrucionais.
e.
o professor é o mediador da prática social inicial e final, deve selecionar os conteúdos científicos sistematizando os métodos de acordo com assimilação dos alunos.
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Resposta:
a
Explicação:
resposta acho a
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