Quando o assunto é gestão escolar é considerado pertinente ao pedagogo; saber diferenciar Conselho Escolar do Conselho de Classe. Dentre as atribuições do Conselho Escolar destaca-se a aprovação, acompanhamento e efetivação do Projeto Político-Pedagógico da escola. Consta que, uma das funções avaliativas, do Conselho Escolar, consiste em identificar os problemas e as possíveis alternativas de solução ou minimização de conflitos. Ainda sobre o Conselho Escolar é importante considerar que:
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Resposta:
Padrão de resposta esperado
Conforme o posicionamento da educadora Carmem Lúcia Guimarães de Mattos, muitas escolas utilizam do conselho para "falar" do aluno, muitas vezes, negativamente. Contudo, acredito que há pontos a serem considerados, tais como a nova estrutura familiar, a falta de limites impostas pelos pais, a falta de amparo pedagógico aos professores e alunos e, por fim, a falta de uma participação mais efetiva dos pais nas escolas. O conselho, quando levado com seriedade, analisa casos importantes sobre os alunos e, coletivamente, busca soluções colegiadas. Outro fator importante tange às escolas do ensino público que limita a ação dos profissionais da educação em suas ações em sala de aula. Há, inegavelmente, uma crise na educação e em tantos outros setores da sociedade. Contudo, o professor é tão vítima desse processo quanto os alunos e os pais. Infelizmente, há muito que se fazer, porém, a falta de investimentos, a falta de apoio e a troca constante de políticas educacionais, que são substituídas por outras antes mesmo de se ter uma avaliação plena dos resultados, fazem com que o problema do ensino seja de caráter político, e não de interesse social. Para que um conselho de classe seja realmente justo, representantes dos alunos, pais e da própria secretaria da educação do município devem participar desses encontros. Cada segmento deve expor suas posições sobre um tema ou outro e, colegiadamente, encontrar respostas para os problemas postos.Explicação: