Quando nos voltamos para o planejamento e ações envolvidas aos atos de ensiar e aprender estamos lidando diretamente com a construção de conhecimento. Isto é, quando propomos qualquer ação educativa lidamos com o conhecimento humano. Nesse sentido, seria possível afirmar que esse movimento se dá em duas dimensões:.
Soluções para a tarefa
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no plano dialético: da reflexão e no
Plano operacional; estabelecido ,especificamente nas ações.
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