Quando falamos de evidências em aprendizagem é correto afirmar que: A - Evidências correspondem às provas realizadas pelos estudantes, por isso devem ser devidamente arquivadas posteriormente. B - Evidências educacionais para serem de fato evidências precisam ser textos escritos na linguagem formal. C - Todo tipo de atividade que expressa a aprendizagem de um estudante pode ser uma evidência. Isso inclui textos e até mesmo trabalhos artísticos. D - Evidências não são elementos tão fundamentais no processo de avaliação já que é possível acompanhar o desenvolvimento do estudante de forma isolada, a cada avaliação. E - Evidências são uma consequência da avaliação, por isso não é necessário que pensemos nelas no planejamento
Soluções para a tarefa
Resposta:
C - Todo tipo de atividade que expressa a aprendizagem de um estudante pode ser uma evidência. Isso inclui textos e até mesmo trabalhos artísticos.
Explicação:
A aprendizagem se dá de diversas formas, portanto as evidencias dessa aprendizagem também não podem se limitar somente em notas de avaliações escritas.
As evidências da aprendizagem são expressas em todos os tipos de atividade, dos textos aos trabalhos artísticos. A alternativa C está correta.
Evidências da aprendizagem
Antigamente, dentro das abordagens mais tradicionais de ensino, o professor considerava como demonstração dos conhecimentos dos alunos apenas os conteúdos desenvolvidos nas provas, ou seja, a prova constituía-se como um momento de terror, pois, caso os alunos não expressassem suas habilidades naquele momento de pressão, não teriam outra oportunidade.
Não obstante, todo o trabalho e aperfeiçoamento vividos em sala de aula eram desconsiderados.
Porém, na atualidade se preza pela avaliação formativa e constante, onde as pequenas evoluções dos estudantes são acompanhadas de perto.
Mais sobre as evidências da aprendizagem: brainly.com.br/tarefa/48300033
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