Quando falamos de análise subjetiva, estamos nos referindo a interpretação técnica-tática do scoutista a situações que não são objetivas e que demandam leitura da ação toda. Com isso, devemos considerar que deve existir um critério pré-estabelecido entre toda a comissão técnica quanto a interpretação dessas ações.
Com base no contexto observe as afirmativas a seguir e assinale V para verdadeiro e F para falso.
( ) A estatística de jogo fornece informações relevantes e objetivas, que servem como uma base para avaliar o desempenho.
( ) Os indicadores a serem analisados são: assistência, bolas recuperadas, rebotes ofensivos e defensivos, finalizações certas e erradas, faltas, rebotes e bloqueios.
( ) As anotações deverão ser feitas pelo scoutista e os dados obtidos deverão ser transcritos em fichas individuais e do conjunto para posterior análise dos resultados.
( ) O scout aponta situações reais de jogo, ou seja, as que ocorrem em determinado momento do jogo e que induzem o atleta ao erro e por isso, é importante que o scoutista analise o contexto parcial, para então definir qual jogador errou ou acertou.
( ) Se trata apenas de apontar os erros individuais, e analisar as situações que ocorrem no jogo e, após dessa análise, programar os treinos individuais e coletivos elaborando estratégias que minimizem os erros de um determinado jogador.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Escolha uma:
a.
F – F – V – F – V.
b.
V – V – V – F – F.
c.
V – F – V – V – F.
d.
F – V – V – F – F.
e.
F – V – F – V – V.
Soluções para a tarefa
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b. V – V – V – F – F.
A análise subjetiva consiste na interpretação técnica-tática do scoutista em relação às situações que não são objetivas.
A estatística de jogo fornece informações importantes e objetivas, que trabalham como base da avaliação do desempenho. Em que os indicadores que devem ser analisados são: assistência, bolas recuperadas, rebotes ofensivos e defensivos, finalizações certas e erradas, faltas, rebotes e bloqueios.
Bons estudos!
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Resposta: V – V – V – F – F.
Explicação:
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