Quando falamos da superação do paradigma tradicional, devemos recordar do novo paradigma que surgiu com os avanços da ciência no início do século XX, principalmente com Albert Einstein. O conhecimento não foi mais encarado como fragmentado e isolado em áreas específicas, mas como uma teia de relações que precisa de um contexto e de complementaridades importantes para existir. Da ciência para a educação, o aluno passa a construir seu próprio conhecimento tendo o professor como um mediador.
Usuário anônimo:
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A alternativa correta é a letra b) Modelo ou padrão.
O paradigma pode ser conceituado como um um dogma, uma referência a ser seguida. Trata-se portanto de um conjunto de crenças, valores, em que as pessoas creem durante um determinado período, tornando-se uma verdade para um determinado grupo de pessoas.
Complementando a alternativa, temos:
(CONTIN, Ailton Alex. PINTO, Rosângela de Oliveira. Educação e tecnologias. Londrina: Editora e Distribuidora Educacional S.A., 2016, p. 41.) Pensando na definição de paradigma, assinale a alternativa que apresenta os termos que correspondem a esse conceito.
Alternativas:
a) Fato ou assunto.
b) Modelo ou padrão.
c) Fato ou circunstância.
d) Modelo ou modelagem.
e) Padrão ou conhecimento.
Bons estudos!
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