Quando da origem das universidades a ideia imbutida era de um ensino voltado para o conhecimento filosofico critico e um envolvimento com a pesquisa. Da França e da Russia emergiram no inicio do seculo XIX as primeiras universidade modernas e laicas: napoleonica. Para formar quadro para o Estado, e de Berlim, com anfase na integração entre ensino e pesquisa e na busca da autonomia intelectual. No Brasil, esses dois modelos influenciaram a formação universitaria. Sobre o que o Brasil herdou do modelo alemão, assinale a alternativa correta
Soluções para a tarefa
As heranças universitárias foram diversas, sendo que englobaram modelos franceses, alemão e também americano. A primeira escola de ensino superior no Brasil foi fundada em 1808, sendo associada ao início da família real em solo brasileiro.
Conheça as heranças universitárias no Brasil
As heranças universitárias no Brasil são diversas, sendo destacadas as seguintes:
- Heranças francesas: educação profissionalizante, filosofia, ciências e letras;
- Herança alemã: formação humanística, atividades voltadas a pesquisa;
- Herança americana: extensão universitária.
Todas essas heranças hoje em dia estão unidas e uma ação complementa a outra.
Conheça um pouco do ensino superior na Alemanha
O ensino superior na Alemanha nos dias de hoje é dividido em três tipos de instituições, sendo que uma abrange mais o estudo teórico e crítico, outras são universidades de ciências aplicadas e outras universidades abrangem a arte.
O ensino também é dividido em três tipos de graduação, sendo que a primeira um bacharelado de até 8 semestres, as chamas Diplons são universidades que necessitam de até 6 anos para se formar e necessita de apresentação de um trabalho de conclusão, para finalizar, tem as provas que servem como licença para desenvolver a profissão, sendo que somente alguns cursos necessitam desenvolver essa prova, como:
- medicina
- direito
- pedagogia
- farmácia
A diferença se destaca também no sistema de avaliação, sendo que a nota máxima é 1 e a menor nota 6.
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Resposta:
A pretensão de uma formação humanística, geral, não pragmática, baseada no tripé francês: Filosofia, Ciências e Letras.
Explicação:
Corrigido pelo AVA.