Quando analisamos a Educação Infantil e o Currículo, devemos tomar a criança como ponto de partida da proposta pedagógica, compreendendo que para conhecer o mundo ela envolve o afeto, o prazer, o desprazer, a fantasia, o brincar, o movimento, a poesia, as ciências, as artes plásticas e dramáticas, a linguagem, a música e a matemática de forma integrada, pois a vida é algo que se experimenta por inteiro (FARIA,1999). A organização e estruturação do Currículo na Educação Infantil compreendem dois eixos de experiências. Quais são eles?
Escolha uma:
a. Conhecimento de carreira; Orientação pessoal.
b. Orientação intrapessoal; Formação social.
c. Currículo formal; Currículo oculto.
d. Formação pessoal e social; Conhecimento do mundo.
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Resposta correta letra D!
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A alternativa D está correta.
O currículo se apresenta como um cronograma de atividades que devem ser cumpridas para chegar a tal posição, no caso da educação, para que o mesmo se forme ele deve seguir adequadamente o currículo.
Assim, a educação, a segurança e saúde fazem parte diretamente da formação do indivíduo, devendo ser uma condição inclusa na formação do currículo, desenvolvendo esse aluno de forma inclusiva, o auxiliando inclusive na formação o senso crítico e socialização.
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