Quando abordamos a produção de alimentos, pensamos no campo e em produtos primários. Mas sabemos que as questões urbanas refletem de forma significativa esta questão. Para que os alunos tenham consciência desta rede social, o docente deve transmitir alguns conceitos, exceto:
Escolha uma:
a. A distância e isolamento no campo favorecem a falta de estrutura, que não é percebida pelo poder público.
b. O campo produz produtos primários e só consegue dar continuidade ao seu ciclo de produção por existir consumidores em outros locais, como a cidade.
c. Os produtos que saem do campo podem ter destinos variados além da função alimentícia.
d. O alimento produzido no campo pode tornar-se um problema se não houver atenção devida quanto manuseio de pesticidas e outros insumos.
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A distância e isolamento no campo favorecem a falta de estrutura, que não é percebida pelo poder público.
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