Quando a professora Lara, do 3º ano, propôs que seus alunos decompusessem o número 3.027, observou as seguintes respostas no caderno de três crianças: Ana Clara: 3000 + 20 + 7 Marta: 3 x 1000 + 2 x 10 + 7 Pedro: 3000 + 27 Com base nas decomposições acima, marque a alternativa que descreve a propriedade do sistema de numeração decimal que não está evidente nas respostas dos alunos: a. O sistema de numeração decimal é posicional, multiplicativo e aditivo. b. No sistema de numeração decimal, com 10 algarismos, é possível representar qualquer quantidade. c. O sistema de numeração decimal é subtrativo. d. O sistema de numeração decimal tem base 10 e possui um símbolo para zero.
Soluções para a tarefa
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Vamos analisar cada opção abaixo:
a. O sistema de numeração decimal é posicional, multiplicativo e aditivo.
Essa característica está bem evidenciada, demonstrando a formação do número por multiplicação e adição.
b. No sistema de numeração decimal, com 10 algarismos, é possívelrepresentar qualquer quantidade.
Alternativa correta. Esta é uma das propriedades do sistema 10 mas que não foi demonstrada na situação.
c. O sistema de numeração decimal é subtrativo.
Essa alternativa esta errada, não é uma propriedade dos decimais.
d. O sistema de numeração decimal tem base 10 e possui um símbolo para zero.
A representação do 0 não tem há ver com a decomposição, mas ela foi demonstrada também, através do 20 e 3000.
Alternativa B.
a. O sistema de numeração decimal é posicional, multiplicativo e aditivo.
Essa característica está bem evidenciada, demonstrando a formação do número por multiplicação e adição.
b. No sistema de numeração decimal, com 10 algarismos, é possívelrepresentar qualquer quantidade.
Alternativa correta. Esta é uma das propriedades do sistema 10 mas que não foi demonstrada na situação.
c. O sistema de numeração decimal é subtrativo.
Essa alternativa esta errada, não é uma propriedade dos decimais.
d. O sistema de numeração decimal tem base 10 e possui um símbolo para zero.
A representação do 0 não tem há ver com a decomposição, mas ela foi demonstrada também, através do 20 e 3000.
Alternativa B.
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