qual procedimento metodologico o professor que atua nos anos iniciais do ensino fundamental deve adotar no precesso ensino aprendizagem de história e geografia
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devem ter proximidade com temas culturais diretamente ligados a estrutura de sua comunidade (bairro e cidade) para que sucessivamente, aspectos que tangem a política sejam abordados pelo professor. Através desse processo, será criada uma identidade muito forte entre a criança e sua cidade.II)A metodologia adotada pelo professor nos anos iniciais da introdução da história e geografia deverá fornecer aos alunos uma identidade entre sua criação e sua participação ativa e intelectual na sociedade. Já nos últimos períodos, o professor deverá introduzir uma metodologia que insira os discentes na realidade social de seu país.III)As crianças, de início, devem ter a proximidade cultural e intelectual com assuntos pertinentes às suas estruturas familiares e à sua escola. Nos últimos períodos apenas, é que eles devem ser “apresentados” de forma formal, aos aspectos específicos ao Estado que fazem parte e enfim, o Brasil. As questões que tangem ao lazer, à política ou à economia, devem ser exploradas de forma que acompanhem este reduto que ordenamos
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