qual o processo que levou a construção do IDEB e os usos que as autoridades governamentais, as escolas e a própria sociedade fazem dele, dando destaque à atual política de responsabilização em torno da avaliação educacional.
Soluções para a tarefa
O Ideb foi criado no intuito de medir a qualidade do ensino no país. O Ideb usa como requisitos de combinação da competência do aluno em avaliações gerais (prova Brasil e Saeb) e o índice de aprovação da escola.
O ideb possibilita que a sociedade tenha conhecimento dos avanços na educação, já que os resultados das avaliações e o índice de aprovação da escola são importantes para fazer um comparativo do estado da educação brasileira.
O Ideb foi pensado também para que não haja duvidas acerca do desenvolvimento da escola, já que se os alunos tiverem bons resultados nas provas, o índice de aprovação da escola esta correto, e se o índice de aprovação estiver alto e as notas das avaliações baixas, significa que a escola está interferindo nesses resultados.