qual o papel do psicopedagogo na instituiçao escolar?
Soluções para a tarefa
Resposta:o trabalho do psicopedagogo na instituição escolar tem um caráter preventivo no sentido de procurar criar competências e habilidades para solução dos problemas. Com esta finalidade e em decorrência do grande número de crianças com dificuldades de aprendizagem e de outros desafios que englobam a família e a escola, a intervenção psicopedagógica ganha, atualmente, espaço nas instituições de ensino.
Explicação:
O psicopedagogo no contexto escolar assumirá o compromisso com a
transformação da realidade escolar conforme se propõe a realinhar o processo de ensinoaprendizagem. Problemas de aprendizagem que surgem na instituição e ocorrem na sala
de aula. É o papel do psicopedagogo na instituição, conhecendo a intenção da escola em
que atua, por meio de seu projeto político-pedagógico, que lhe permite identificar, além dos conceitos do aluno e de ensino-aprendizagem que a Instituição se propõe a identificar, a reconstruir este projeto com a equipe escolar, o que leva à reflexão e à criação de um ambiente propício a uma aprendizagem significativa.
Além de repensar a prática pedagógica da escola, o psicopedagogo deve olhar mais de perto para
compreender o sujeito em suas características multidisciplinares como saberes inseridos em rede das relações sociais, sendo influenciadas por condições orgânicas e culturais.
(ANJOS, 2015).
Além disso, uma das ações do psicopedagogo é a intervenção, que visa fazer a mediação entre os alunos e seus objetos de conhecimento, trabalhar as relações interpessoais e estimular a aprendizagem e o desenvolvimento dos alunos numa
perspectiva preventiva. A ação psicopedagógica contribui para o processo educativo ao tentar compreendê-lo, explicá-lo ou modificá-lo, introduzindo novos elementos ao pensamento do sujeito, podendo levá-lo a uma ruptura com paradigmas previamente estabelecidos. (ANJOS, 2015).