Qual o papel da Didática frente as realidades desveladas pelo documentário Pro dia Nascer Feliz?
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Resposta:
A educação tem que ser para todos, uma formação humana para que este possa crescer sem dependência, que seja autônomo. Neste contexto, a educação tem parcela significativa de falta de contribuição, pois deveríamos ter uma educação séria e efetiva, com informação, conhecimento para geração do saber.
O presente artigo vem para analisar, debater e refletir sobre o documentário “Por Dia Nascer Feliz”, que é um filme que relata sobre a educação brasileira e seus problemas de ensino-aprendizagem decorrente de vários fatores como a desigualdade social, violência do país e o descaso das escolas públicas. O documentário foi lançado em 2006 pelo diretor João jardim. A primeira cena mostra a precariedade da educação brasileira há mais de 50 anos atrás e volta para os dias atuais fazendo a ligação com a educação de hoje. O cotidiano escolar é mostrado em três estados brasileiros e com classes sociais diferentes. Como um diário de classe, é descrito segundo a visão dos alunos e professores sobre a educação básica em que eles estão inseridos. Primeiro na cidade de Pernambuco, Manari, é mostrada a extrema pobreza e precariedade da escola, a frequente falta de alunos e professores, depois é passada outra escola, agora no Rio de Janeira em situação de dificuldade principalmente com as drogas. Agora é em Itaquaquecetuba SP uma escola também com dificuldade, mas mostra o grande papel do professor na vida do aluno. E a última escola é de elite, na cidade de São Paulo e mesmo sendo mais estruturada do que outras, apresenta outros tipos de problemas com a educação. A história mostra a vivência dos alunos jovens brasileiros, a sociedade que está inserida e a família. Mostra extremos de pobreza, da educação e classe-sociais. Esse filme faz reflexão sobre os desafios que o Brasil enfrente na educação desde muitos anos e mesmo com o passar do tempo, nada muda.
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