) Qual era a tendência pedagógica predominante na legislação do período da ditadura militar (lei 5.540/1968 e 5692/1971)?
b) O planejamento educacional predominante na época incentivava qual concepção de método?
c) Como se dava a relação professor-aluno com base nessa concepção de educação?
d) Ao longo da sua vivência como aluno, você percebeu influências dessa concepção de educação? Como percebeu isso? Exemplifique.
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a) Durante a ditadura militar, a tendência pedagógica era tecnicista, visto que os militares visavam o ensino voltado somente ao mercado de trabalho, para que houvesse o desenvolvimento econômico.
b) Método tecnicista.
c) Extremamente unilateral, já que os educadores deveriam seguir os preceitos militares, através do ensino da técnica aos alunos, de forma unilateral.
d) Não. Durante meu processo educativo, já percebi a mudança das concepções para a tendência construtivista, muito mais eficaz.
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