qual era a preocupaçao da etnomatematica no cotidiano das pessoas? A)a preocupaçao da etnomatematica e nao deixar que o aluno transfira para sua realidadeo contexto escolar.B) o cotidiano das pessoas dos alunos não e uma preocpaçao da etnomatematicaa realidade esta totalmente fora do seu contexto.C) situaçoes do cotidiano nao sao e situaçoes do cotidiano sejam vivenciados dentro do ambiente escolar no sentido de dar significados a esses saberes praticados fora da escola
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Obs: Eu acredito que esteja faltando uma alternativa ou foi mal formulada a alternativa c, porém é possível responder a questão.
A Etnomatemática trata-se de um método de estímulo que desenvolve a criatividade, de forma que as relações interculturais estejam atreladas. Há a interação dos educandos com o outro e com o cotidiano.
Compreender a matemática através das situações cotidianas e realista fora da sala de aula é significante para as vivencias reais. Saber o valor da compra, saber como se usa o dinheiro, fazer a contagem do que pode gastar, o preço de custo e como se pode vender...são situações de vida que a escola pode auxiliar e participar desse processo.
Se caso exista a letra D nas alternativas acredito que seja esta.
A Etnomatemática trata-se de um método de estímulo que desenvolve a criatividade, de forma que as relações interculturais estejam atreladas. Há a interação dos educandos com o outro e com o cotidiano.
Compreender a matemática através das situações cotidianas e realista fora da sala de aula é significante para as vivencias reais. Saber o valor da compra, saber como se usa o dinheiro, fazer a contagem do que pode gastar, o preço de custo e como se pode vender...são situações de vida que a escola pode auxiliar e participar desse processo.
Se caso exista a letra D nas alternativas acredito que seja esta.
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