qual era a ideia que os antigos tinham do conhecimento
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A tradição, uso e bons costumes se diz que os sábios da Grécia Antiga procuravam ir ao Egito para aprender; Lá onde existia a ciência venerável e um elevado nível de conhecimento científico e ainda que, algumas vezes, misturada com o que consideravam "praticas mágicas". E de todos os ramos da ciência que desenvolveram, o mais avançado foi a matemática. E por necessidade de voltar a marcar os limites dos terrenos ao baixar o nível das águas do Nilo, depois das inundações que ocorriam anualmente, houve o desenvolvimento da geometria e dos instrumentos de medição para o cálculo de áreas, volumes e até mesmo do tempo. A unidade de comprimento mais usada foi o côvado, que é a distância entre o cotovelo e a ponta do dedo médio de uma pessoa. E os escribas, (funcionários do antigo Egito), recebiam aulas de cálculo e escrita, eram pessoas instruídas e cultas. Registavam o nível do rio Nilo, a produção das colheitas e o seu armazenamento, realizavam censos de população e gado, registos de importação e exportação. Os arquitetos reais, com conhecimentos de física e geometria, erguiam edificações monumentais e organizaram o trabalho de grandes grupos de artistas, artesãos e trabalhadores. A escultura, o transporte desde os canteiros e a colocação de pesados obeliscos monolíticos de granito ou colossais estátuas que implicava um alto nível de conhecimentos. A única das sete maravilhas do mundo que ainda perdura, a pirâmide de Quéops, é um bom exemplo do grau de aperfeiçoamento alcançado nas ciências aplicadas.
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