Qual era a estratégia utilizada pelas universidades europeias, durante a Idade Média, para avaliar seus estudantes?
a )
A prova era bastante elaborada e o mais difícil possível. Em geral eram provas discursivas.
b )
O estudante era avaliado por meio de sua participação e envolvimento nas atividades de metodologias ativas.
c )
Utilizavam-se de exercícios orais para verificação da assimilação dos conteúdos pelo aluno.
d )
utilizavam-se de autoavaliação, cada aluno devia refletir sobre seu desempenho e dedicação.
e )
A prova escrita era a estratégia mais comum, assim como ainda é nos dias de hoje.
Soluções para a tarefa
Resposta:
LETRA C- Utilizavam-se de exercícios orais para verificação da assimilação dos conteúdos pelo aluno.
Explicação:
NA ÉPOCA NÃO HAVIA METODOLOGIAS ATIVAS, AUTOAVALIAÇÃO E AS PROVAS DISCURSIVAS E ESCRITAS NÃO ERAM TÃO USUAIS.
Ensino nas Universidades Medievais
Durante a Idade Média, a utilização de exercícios orais era bastante comum, como uma forma de mensurar a assimilação dos conteúdos pelos alunos, visto que não existiam conhecimentos aprofundados dentro da área da Pedagogia (Alternativa C).
A formação de alunos para as universidades, durante a Idade Média, ocorria por meio de assimilação, repetição e memorização de conteúdos. A metodologia tradicional era representada como uma das principais formas de avaliação e ensino, visto que ainda não existiam metodologias ativas ou a busca pelo protagonismo juvenil.
Mais sobre estratégias nas universidades medievais: brainly.com.br/tarefa/45792808
