qual e a teoria criada e sustentada por john franklin bobbit em principios do seculo xx
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John Franklin Bobbitt, pedagogo norte-americano nascido no final do século XIX, propôs e defendeu aquilo que chamamos hoje de Teoria Curricular Tradicional.
De acordo com esta teoria, a função da escola (e do currículo) era preparar o aluno para o exercício profissional e imbuir o aluno dos valores morais e culturais que a sociedade prezava, de modo que os objetivos deste currículo não era preparar agentes críticos, mas cidadãos dóceis.
Ele tomou como base a administração científica, principalmente as teorias de Frederick Taylor, o taylorismo, e acreditava que as escolas deveriam ser regidas como empresas, o órgão social que, de acordo com Bobbitt, era o mais eficiente.
De acordo com esta teoria, a função da escola (e do currículo) era preparar o aluno para o exercício profissional e imbuir o aluno dos valores morais e culturais que a sociedade prezava, de modo que os objetivos deste currículo não era preparar agentes críticos, mas cidadãos dóceis.
Ele tomou como base a administração científica, principalmente as teorias de Frederick Taylor, o taylorismo, e acreditava que as escolas deveriam ser regidas como empresas, o órgão social que, de acordo com Bobbitt, era o mais eficiente.
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