Qual é a predicação do verbo saber ?
A Conjunção QUE é coordenativa ou subordinativa ?
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Vamos lá.
Você pergunta qual é a predicação do verbo SABER e se a conjunção "QUE" é coordenativa ou subordinativa.
A resposta é: depende.
Aí talvez você peguntasse: e depende de quê?
Veja: para ambas as perguntas (predicação do verbo saber e se "que" é conjunção coordenativa ou subordinativa) tudo vai depender da circunstância em que estão colocados, na oração, o verbo SABER e a conjunção QUE.
Mas vamos por parte, tentando fazer tudo passo para um melhor entendimento.
1) O verbo SABER poderá ser:
1.i) Verbo trasitivo direto
"Eu SEI quais são os próximos acontecimentos"
"Ele SABE a influência que isso poderá vir a ter".
Note que o verbo SABER, nas duas orações acima, está regendo objeto direto.
1.ii) Verbo transitivo indireto
"Você só veio SABER do quanto tem a pagar?
"Tu bem SABES de certas coisas, apenas não queres falar".
No caso desses dois exemplos acima, o verbo SABER está regendo objeto indireto
Bem, basicamente, poderíamos nos fixar, no que se refere ao verbo SABER, apenas nas duas predicações acima (verbo transitivo direto e verbo transitivo indireto), embora haja situações em que este verbo também possa vir a ser intransitivo, como por exemplo, nesta oração: "Nunca me disseram nada sobre esta ocorrência, mas eu já sabia".
2) Conjunção "QUE"
Como dissemos antes, a conjunção "QUE" poderá ser coordenativa ou subordinativa, tudo dependendo da função exercida na oração.
2.i) Como conjunção coordenativa, o "QUE" poderá ser substituído, por exemplo, por: "e", por "pois", por "mas", etc, etc, de forma coordenada, como nos exemplos abaixo:
"Chora QUE chora, mas não diz nada".
Note: o "QUE", aqui, poderá ser substituído pelo conectivo "e".
"São estes QUE não aqueles, os livros de que te falei".
Note: o "QUE", aqui, poderá ser substituído por "mas".
"Vamos logo, QUE eles estão chegando"
Veja: o "QUE", aqui, poderá ser substituído por "pois".
"Caminhe bem rápido, QUE você não vai nem sentir cansaço".
Veja: o "QUE", aqui, também poderá ser substituído por "pois".
etc, etc, etc.
2.ii) Como conjunção subordinativa, a oração que contém o "QUE" exercerá, por exemplo, em relação à oração anterior, uma função de substantivo (sujeito, predicatio do sujeito, objeto direto, objeto indireto, etc, etc).
Veja alguns exemplos:
"É preciso QUE estudes"
Veja: "QUE estudes" é sujeito da oração anterior "É preciso".
"O mais certo é QUE não venhas mais aqui"
Veja: "QUE não venhas mais aqui" funciona como predicativo do sujeito.
"Eu estimo QUE melhores"
Note: "QUE melhores" funciona como objetvo direto.
"Nós deveremos esquecer de QUE tu existes".
Veja: "De QUE tu existes" funciona como objeto indireto.
Bem, há muito mais exemplos com o "QUE" funcionando como conjunção coordenativa e como conjunção subordinativa.
Mas vamos ficar por aqui mesmo, pois já há uma ideia bem ampla do "QUE" funcionando como conjunções coordenativas ou subordinativas.
Afinal, queríamos apenas demonstrar que o "QUE" poderia ser uma das duas espécies de conjunções e creio que o fizemos.
Deu pra entender bem?
Ok?
Adjemir.
Você pergunta qual é a predicação do verbo SABER e se a conjunção "QUE" é coordenativa ou subordinativa.
A resposta é: depende.
Aí talvez você peguntasse: e depende de quê?
Veja: para ambas as perguntas (predicação do verbo saber e se "que" é conjunção coordenativa ou subordinativa) tudo vai depender da circunstância em que estão colocados, na oração, o verbo SABER e a conjunção QUE.
Mas vamos por parte, tentando fazer tudo passo para um melhor entendimento.
1) O verbo SABER poderá ser:
1.i) Verbo trasitivo direto
"Eu SEI quais são os próximos acontecimentos"
"Ele SABE a influência que isso poderá vir a ter".
Note que o verbo SABER, nas duas orações acima, está regendo objeto direto.
1.ii) Verbo transitivo indireto
"Você só veio SABER do quanto tem a pagar?
"Tu bem SABES de certas coisas, apenas não queres falar".
No caso desses dois exemplos acima, o verbo SABER está regendo objeto indireto
Bem, basicamente, poderíamos nos fixar, no que se refere ao verbo SABER, apenas nas duas predicações acima (verbo transitivo direto e verbo transitivo indireto), embora haja situações em que este verbo também possa vir a ser intransitivo, como por exemplo, nesta oração: "Nunca me disseram nada sobre esta ocorrência, mas eu já sabia".
2) Conjunção "QUE"
Como dissemos antes, a conjunção "QUE" poderá ser coordenativa ou subordinativa, tudo dependendo da função exercida na oração.
2.i) Como conjunção coordenativa, o "QUE" poderá ser substituído, por exemplo, por: "e", por "pois", por "mas", etc, etc, de forma coordenada, como nos exemplos abaixo:
"Chora QUE chora, mas não diz nada".
Note: o "QUE", aqui, poderá ser substituído pelo conectivo "e".
"São estes QUE não aqueles, os livros de que te falei".
Note: o "QUE", aqui, poderá ser substituído por "mas".
"Vamos logo, QUE eles estão chegando"
Veja: o "QUE", aqui, poderá ser substituído por "pois".
"Caminhe bem rápido, QUE você não vai nem sentir cansaço".
Veja: o "QUE", aqui, também poderá ser substituído por "pois".
etc, etc, etc.
2.ii) Como conjunção subordinativa, a oração que contém o "QUE" exercerá, por exemplo, em relação à oração anterior, uma função de substantivo (sujeito, predicatio do sujeito, objeto direto, objeto indireto, etc, etc).
Veja alguns exemplos:
"É preciso QUE estudes"
Veja: "QUE estudes" é sujeito da oração anterior "É preciso".
"O mais certo é QUE não venhas mais aqui"
Veja: "QUE não venhas mais aqui" funciona como predicativo do sujeito.
"Eu estimo QUE melhores"
Note: "QUE melhores" funciona como objetvo direto.
"Nós deveremos esquecer de QUE tu existes".
Veja: "De QUE tu existes" funciona como objeto indireto.
Bem, há muito mais exemplos com o "QUE" funcionando como conjunção coordenativa e como conjunção subordinativa.
Mas vamos ficar por aqui mesmo, pois já há uma ideia bem ampla do "QUE" funcionando como conjunções coordenativas ou subordinativas.
Afinal, queríamos apenas demonstrar que o "QUE" poderia ser uma das duas espécies de conjunções e creio que o fizemos.
Deu pra entender bem?
Ok?
Adjemir.
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