Question

Qual alternativa contém a descrição correta das orientações didáticas dos PCN de História em relaçã(ENADE, 2014). “O mito das três raças foi uma construção fortemente enraizada na produção de material didático no Brasil e compõe uma das representações mais divulgadas da chamada identidade brasileira. Ou seja, a uma cultura brasileira mestiça costuma-se fazer corresponder uma identidade brasileira igualmente mestiça, coesa e homogênea. Os textos dos PCNs e das Diretrizes, ao defenderem a ideia de pluralidade cultural, entendida também como diversidade cultural, criticam exatamente o papel homogeneizador dessa formulação”. MATTOS, H. et al. Personagens negros e livros didáticos. In: ROCHA, H. et al. A história na escola. Rio de Janeiro: FGV, 2009, p. 309. Refletindo sobre o tema acima, em especial com as relações às diversidades históricas e culturais tratadas nos PCNs e Diretrizes, avalie as afirmações a seguir.o ao papel do aluno no processo de ensino-aprendizagem?

Answer 1

Resposta:

II. A partir das discussões sobre o “mito da democracia racial”, grupos antes considerados à margem do contexto histórico-cultural, passaram a fazer parte das políticas de inclusão, exemplificada pela inserção de temas como História da África e História Indígena nos diferentes níveis de ensino.

III. Os livros didáticos passaram a acompanhar a perspectiva da pluralidade cultural, social e histórica do Brasil, abordando as diferenças culturais dos povos indígenas a partir da relação passado e presente, bem como a discussão sobre o sistema escravista, desde o tráfico Atlântico até os dias atuais.

Explicação:

#Gabarito: Cap. 01. As afirmações II e III são verdadeiras. As demais são falsas.