Qual a relação pode ser estabelecida entre os diversos aspectos do desenvolvimento (físico-motor; intelectual; afetivo emocional; social) que levam a implicações para o melhor (ou pior) avanço do aluno no contexto escolar?
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Existem muitos elementos que são capazes de contribuir substancialmente o desenvolvimento, envolvendo fatores socioemocionais, físico-motor, intelectual, afetivo, ou seja, são elementos mandatórios para o desenvolvimento dos alunos, os quais devem ser considerados pelos alunos.
Com isso, uma das propostas mais importantes no ensino hoje é justamente a capacidade de se considerar as limitações e necessidades dos alunos.
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