Qual a relação do behaviorismo com a educação.
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Resposta:
O processo de ensino-aprendizagem na perspectiva do Behaviorismo De modo geral, diz-se que há aprendizagem quando alguém (um ser humano ou um outro animal) passa a fazer algo que não fazia anteriormente ou que fazia de modo diferente, antes de passar pela situação de aprendizagem.
A educação é um processo social cujo papel é ensinar aos indivíduos, no presente, comportamentos que serão adequados, em um tempo futuro, para garantir a cada um e a todos, as melhores chances de sobrevivência no mundo, isto é, uma vida pessoal e social de boa qualidade e feliz. É por meio do processo formal de educação que devemos ensinar aos indivíduos comportamentos que possibilitem que eles atuem com competência e autonomia, quando já não estiverem mais participando desse processo. É evidente que essa postura pressupõe a definição de um projeto social e a adoção de valores que forneçam os parâmetros para a definição do que deve ser ensinado.
O caráter planejado do processo de ensino-aprendizagem O planejamento do ensino deve tomar como ponto de partida o aluno a quem o professor pretende ensinar e o(s) objetivo(s) que se pretende que esse aluno alcance, isto é, qual (ais) o(s) comportamento(s) que o professor deseja ensinar.