Qual a intenção do professor ao analisar a capacidade atencional? a) É permitir resgatar as capacidades ao invés de definir os déficits. b) É permitir definir os déficits ao invés de resgatar as capacidades. c) É lançar um olhar simplificado sobre a desatenção da criança na área da leitura em específico. d) É permitir uma interpretação absoluta do que a criança faz de errado, considerando a punição como efeito. e) É observar grupo de crianças brincando para o preenchimento de planilhas de sistemas governamentais na escola pública.
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Resposta:
a
Explicação:
rdenise:
a esplicação:Ou seja, é buscar as potencialidades em detrimento das deficiências.
LETRA A
a) É permitir resgatar as capacidades ao invés de definir os déficits.
Ou seja, é buscar as potencialidades em detrimento das deficiências.
Ou seja, é buscar as potencialidades em detrimento das deficiências.
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Resposta:letra A
Explicação: valorizar as capacidades e não enfatizar as falhas.
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