qual a importância do diálogo nas aulas práticas de educação física?
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Apesar da importância dos processos comunicativos no processo de ensino-aprendizagem, Kunz (2004) aponta que nas aulas de Educação Física, embora aparentemente haja muitas falas, ou expressões verbais dos envolvidos, são escassos os momentos de diálogo, mostrando, assim, que a falta do processo comunicacional traz prejuízos para uma formação mais crítica em Educação Física.
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