Pedagogia, perguntado por wessilverr, 1 ano atrás

Qual a importância de Piaget?


wessilverr: Como assim me fale mais/
wesleyssp: concepções infantis de tempo, espaço, causalidade física, movimento e velocidade, Piaget criou um campo de investigação que denominou epistemologia genética - isto é, uma teoria do conhecimento centrada no desenvolvimento natural da criança. Segundo ele, o pensamento infantil passa por quatro estágios, desde o nascimento até o início da adolescência, quando a capacidade plena de raciocínio é atingida. Veja se pode ajudar
Usuário anônimo: Alguns educadores adotam a teoria construvista de Piaget e nem ao menos sabem o que significa e para que serve. Piaget virou moda. De instruir o aluno a construir algo que nem os proóprios professores sabem o quê. A maioria vai pela onda da acomodação.
Usuário anônimo: É mais fácil seguir e copiar do que procurar saber do que se trata e se serve a todos. Como se sabe: cada mal com a sua cura - nem todos os medicamentos servem para todos os males. A teoria do desenvolvimento depende de cada grupo e de cada indivíduo.

Soluções para a tarefa

Respondido por milenahh15
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As teorias de Piaget nos ajudam a compreender o que esperar das crianças, de que modo elas percebem o mundo a seu redor nas diferentes idades, e porque formulam perguntas e interpretam as informações por meios que podem parecer estranhos aos adultos, com suas pesquisas teve como pivô de pesquisa como as crianças aprendem a conhecer e como organizam seu pensamento, desde o seu nascimento até a compreensão da linguagem social.

wesleyssp: Piaget é tão importante para a Pedagogia quanto Einstein é para a Física seus ensinamentos englobam desde o estudo da Psicologia e outra áreas da educação.
wesleyssp: Jean Piaget (1896-1980) foi o nome mais influente no campo da educação durante a segunda metade do século 20, a ponto de quase se tornar sinônimo de pedagogia. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele próprio gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, Piaget foi biólogo e dedicou a vida a submeter à observação científica rigorosa o processo de aquisição de conhecimento pelo ser humano, particularmente a criança.
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