Qual a educação defendia por Saviani ?
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Resposta:
pedagogia defendida por Saviani difere-se das demais, uma vez que parte da compreensão do homem como ser concreto, ao mesmo tempo em que propõe uma educação que valoriza a assimilação do saber objetivo produzido historicamente – não obstante o reconhecimento de matérias-primas, produção e compreensão de suas manifestações. Para abordar a ação pedagógica, Saviani procura trabalhar três grandes problemas: a ausência de um sistema de educação; a teoria que é incorporada na prática; a descontinuidade das atividades educacionais. Esses três problemas também denominados pelo autor de desafio fazem parte do conjunto para iniciar a ação pedagógica da Pedagogia Histórico-Crítica, uma vez que, observada a educação brasileira, não vemos definidos qual é o sistema educacional de fato no qual a teoria está vinculada e a qual propósito ela se revela na prática. Assim, cabe à teoria um grande desafio: a criação de um sistema educacional, que, segundo Saviani, é um grande problema, pois parece um “entrave prático ao avanço da teoria” (2008, p. 108). No segundo desafio, Saviani faz jus a uma organização objetiva, na qual a prática absorve outras teorias, como se estivessem incorporadas, enraizadas. O autor adverte que, nesse caso, a teoria trabalhada deve trazer uma organização objetiva direcionada para sua prática.
Explicação:
espero ter ajudado