Qual a diferença nas abordagens instrucionista e construcionista no uso do computador na Educação?
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INSTRUCIONISTA: Esse paradigma consiste em implementar no computador
uma série de informações e essas informações são passadas aos alunos na
forma de um tutorial, exercício-e-prática, jogo, simulação. É o paradigma
que transfere para o computador a tarefa de ensinar, ou reforça as
atividades realizadas em sala de aula. O ensino instrucionista é meio
mais utilizado ainda nas escolas.
Instrucionista : Adquirido por meio da instrução. A única maneira de melhorar o conhecimento do aluno sobre determinado tópico é ensinar mais sobre aquele tópico.
CONSTRUCIONISTA: Papert denominou de construcionista a abordagem pela qual o aprendiz constrói, por intermédio do computador, o seu próprio conhecimento, o computador passa a ser apenas um suporte, em que aluno ensina o computador por meio da exploração, interação, investigação e descoberta, e o professor é mediador. No construcionista o aluno constrói algo de seu interesse, tornando aprendizagem mais significativa. Exemplo de atividades que podem ser desenvolvida neste paradigma, é o uso da linguagem de programação Logo. Modelo Construcionista : Ênfase na construção do conhecimento e não na instrução. A busca do conhecimento específico que o aluno precisa é que o ajudará a obter mais conhecimento.
A diferença entre o instrucionista e o construcionista é que o instrucionista utiliza o computados para transmitir informações aos alunos.E o construcionista,o aluno usa o computador para construir conhecimentos,usando a criatividade e o educador é o mediador.
Instrucionista : Adquirido por meio da instrução. A única maneira de melhorar o conhecimento do aluno sobre determinado tópico é ensinar mais sobre aquele tópico.
CONSTRUCIONISTA: Papert denominou de construcionista a abordagem pela qual o aprendiz constrói, por intermédio do computador, o seu próprio conhecimento, o computador passa a ser apenas um suporte, em que aluno ensina o computador por meio da exploração, interação, investigação e descoberta, e o professor é mediador. No construcionista o aluno constrói algo de seu interesse, tornando aprendizagem mais significativa. Exemplo de atividades que podem ser desenvolvida neste paradigma, é o uso da linguagem de programação Logo. Modelo Construcionista : Ênfase na construção do conhecimento e não na instrução. A busca do conhecimento específico que o aluno precisa é que o ajudará a obter mais conhecimento.
A diferença entre o instrucionista e o construcionista é que o instrucionista utiliza o computados para transmitir informações aos alunos.E o construcionista,o aluno usa o computador para construir conhecimentos,usando a criatividade e o educador é o mediador.
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