qual a diferença funcional entre classe e numero segundo Piaget?
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De acordo com Piaget, numero compreende a associação de dois tipos de relações elaboradas entre os objetos, isto é a ordem da numeração e a inclusão hierárquica. A relação de ordem é produzida mentalmente e a relação hierárquica compreende a inclusão de classes mentalmente. Ex: colocar o numero 1, 2 vezes dentro do número 2; colocar banana maça no grupo das frutas; gato e cachorro no grupo dos animais.
O conceito de número deve ser construído através do amadurecimento biológico, da utilização do material concreto e das experiencias vividas.
O conceito de número deve ser construído através do amadurecimento biológico, da utilização do material concreto e das experiencias vividas.
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