Qual a diferença do crescimento desenvolvimento e maturação?
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O crescimento físico e maturação da criança têm sido estudados há mais de 150 anos.
Crescimento: é o aumento no tamanho do corpo como um todo ou o tamanho em partes específicas do corpo. As mudanças no tamanho sofrem três principais processos à nível celular
Aumento no número da célula, ou hiperplasia celular.
Aumento do tamanho da célula, ou hipertrofia celular.
Aumento nas substâncias intercelulares ou crescimento
O aumento no número é uma função da divisão celular (mitose), que envolve a replicação do DNA e subsequente migração dos cromossomos replicados nas funções e células idênticas. O aumento no tamanho celular envolve um aumento das unidades funcional dentro da célula, particularmente proteínas e substratos como é especialmente evidente na hipertrofia muscular que ocorre com o exercício regular de resistência. As substâncias intercelulares são inorgânicas e orgânicas e, são frequentemente para ligar ou agregadas às células no complexo de rede, como o colágeno para sustentar a matrix para o adipócito do tecido adiposo.
A hiperplasia hipertrofia e crescimento ocorre durante a fase de crescimento, mas a predominância de um ou outro processo varia com a idade e o tecido envolvido.
Estes processos celulares também estão envolvidos no desenvolvimento e maturação.
Maturação: é mais difícil definir do que crescimento. É descrito como o processo de maturidade, ou progresso em direção ao estado de maturidade, porém, variam com os sistemas biológicos:
A maturidade sexual é a completa capacidade funcional reprodutiva.
A maturidade óssea é a completa ossificação do osso de adulto.
A maturação refere-se ao momento e a cronograma do progresso para o estado biológico maduro. As pessoas mudam consideravelmente na sua contribuição durante a maturação
A distinção fundamental entre crescimento e maturação é que o crescimento está focado no tamanho e maturação está focada no progresso ou taxa para se alcançar o tamanho
Desenvolvimento: os termos crescimento e maturação são freqüentemente usados em conjunto com o termo desenvolvimento.
Este último é mais amplo e utilizado com dois distintos conceitos:
Biológico desenvolvimento celular - é a diferenciação celular ao longo da especialização da função.
Ambiental desenvolvimento da competência - inter-relações ao seu meio cultural, desenvolvimento da competência social, e emocional ou bem estar como indivíduo.
O crescimento e maturação são essencialmente processos biológicos, enquanto que o conceito de desenvolvimento tem um alcance mais amplo e envolve domínios, principalmente, do comportamento.
Atividade física e performance: a atividade física é importante no estilo de vida da criança e adolescência e pode ter muitas formas, incluindo atividade de lazer, exercício, educação física na escola, e esportes organizados. Acredita-se que a atividade física durante a infância tenha influência benéfica na saúde do indivíduo na vida adulta. O comportamento do movimento são substratos da atividade física na qual são importantes para o crescimento do indivíduo e desenvolvimento funcional. A atividade física regular, por exemplo, normalmente é necessária para o ótimo desenvolvimento da capacidade de trabalho e potência do indivíduo.
As características do desempenho físico da criança estão relacionadas, em parte, ao seu crescimento, maturidade e desenvolvimento.
A performance física, por outro lado, inclui ambos as propriedades biológicas e de comportamento. A criança deve ser considerada como um indivíduo bio-cultural e bio-social.
O desenvolvimento do auto-conceito é um aspecto geralmente negligenciado durante a infância e adolescência. Comumente é levado apenas em consideração à nível de crescimento biológico e maturação da criança (por exemplo, sendo muito tardio ou precoce na maturação biológica). Pode haver deslocamento entre o momento do crescimento biológico e maturidade, por um lado e, o desenvolvimento social, pessoal e emocional, por outro lado e, este deslocamento pode afetar o desenvolvimento do auto-conceito da criança.
Idade cronológica: o crescimento, desenvolvimento e maturação operam numa determinada faixa de tempo, ou seja, são medidos, ou observados, num momento ou período de tempo. O ponto de referência é a idade cronológica da criança. Uma criança de mesma idade cronológica pode diferir em vários anos no seu nível de maturação biológica.
A adolescência é o período mais difícil de definir em termos de idade, devido à variação no momento de seu início e término. Fica em média, o início e término, entre 8 e 19 anos nas meninas e, entre 10 e 22 anos nos meninos.
Em geral o padrão de crescimento e maturação é similar de um indivíduo para o outro. Existe uma considerável variabilidade individual no tamanho atingido e no tempo decorrido no crescimento e maturação nas diferentes idades.
Medidas e observações realizadas nas diferentes idades durante a infância e adolescência provêem informações
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Falamos de crescimento quando nos referimos aos aspetos físicos de aumento das dimensões como, por exemplo, o aumento de altura e de peso. É um processo que começa na fecundação e prossegue na infância e adolescência em fases que alternam alterações bruscas com períodos de consolidação. O crescimento é, portanto, um conceito mais restrito que está englobado no conceito de desenvolvimento.
Resposta:
O crescimento: pode ser fixado como o aumento de tamanho das estruturas
exemplo:, altura de um sujeito, comprimento dos braços e pernas etc.
O desenvolvimento: está relacionado com as alterações do funcionamento dos sistemas, mais especificamente com as mudanças que acontecem.
exemplos: um bebê que começa a rolar de decúbito dorsal para ventral, o início do engatinhar, o andar e muitas outras variações no comportamento observável durante o processo de desenvolvimento.
A Maturação: entretanto, é considerada como a melhora na operação os sistemas,
exemplo: o processo de maturação sexual passado pelos jovens durante a puberdade, momento em que os órgãos que compõem o sistema reprodutor amadurecem, atingindo o auge de suas funções.
Explicação:
Conjunto de transformações que ocorrem ao nível físico e psicológico, desde o nascimento até à morte dos indivíduos, e que visam a adaptação ao meio - natural, social, cultural -.