Qual a correta? A. O pleno desenvolvimento das pessoas nas diferentes etapas da vida, a centralidade do sujeito nas propostas educativas e a convicção de que a aprendizagem é fruto das relações do sujeito com o meio desconsiderando o outro, compreende a educação plena. B. A educação plena não é considerada como uma proposta contemporânea porque está alinhada às demandas do século XXI, formando sujeitos críticos, autônomos e responsáveis C. A construção do conhecimento articulado pelo currículo escolar, no desenvolvimento pleno do aluno, fortalece processos individuais e facilitam a transposição de saberes que se dão somente dentro da escola, não considerando práticas entre a vida e a comunidade. D. A concepção de formação plena do aluno traz uma educação comprometida com a construção de conhecimentos com sentido e significativos por meio de aprendizagens que sejam relevantes, acessíveis, pertinentes e transformadoras para os estudantes.
Soluções para a tarefa
Resposta:
D
Explicação:
A concepção de formação plena do aluno traz uma educação comprometida com a construção de conhecimentos com sentido e significativos por meio de aprendizagens que sejam relevantes, acessíveis, pertinentes e transformadoras para os estudantes.
Resposta:
D
Explicação:
Alternativa correta. D. A concepção de formação plena do aluno traz uma educação comprometida com a construção de conhecimentos com sentido e significativos por meio de aprendizagens que sejam relevantes, acessíveis, pertinentes e transformadoras para os estudantes.
Na verdade, a educação contemporânea visa, cada vez mais, a formação de indivíduos autônomos, críticos e conscientes, a fim de que sejam capazes de buscar o conhecimento por conta própria.
Com isso, a função dos educadores se restringe à mediação, dando as ferramentas necessárias para que os alunos possam compreender os conhecimentos, e associar às suas próprias realidades, de forma a tornar a aprendizagem mais significativa.