quais sociedades que não ultilizam recursos tecnológicos por baixo poder aquisitivo?
Soluções para a tarefa
RESUMO: O presente artigo analisa as tensões vividas pela escola bra-
sileira face ao acelerado desenvolvimento tecnológico das últimas déca-
das, tomando como referência pesquisas, realizadas no Brasil e no
mundo, sobre modos de uso e de apropriação das tecnologias da infor-
mação e da comunicação adotados por crianças e jovens e, ainda, estu-
dos que analisam o impacto disso nos processos cognitivos. Sem perder
de vista o importante papel desempenhado pela educação escolar na
formação de identidades e na construção e transmissão de conheci-
mentos e valores, o texto examina, criticamente, o que, em realidade, a
escola incorpora das novas tecnologias e o que pode ainda vir a incor-
porar, levando o leitor a considerar possíveis estratégias que ajudariam
a delinear novos cenários escolares e novos modos de potencializar os
caminhos do conhecimento e da aprendizagem efetiva.
Palavras-chave: Tecnologias da informação e da comunicação. Escola
contemporânea. Juventude. Mídia.
Resposta:
RESUMO: O presente artigo analisa as tensões vividas pela escola bra-
sileira face ao acelerado desenvolvimento tecnológico das últimas déca-
das, tomando como referência pesquisas, realizadas no Brasil e no
mundo, sobre modos de uso e de apropriação das tecnologias da infor-
mação e da comunicação adotados por crianças e jovens e, ainda, estu-
dos que analisam o impacto disso nos processos cognitivos. Sem perder
de vista o importante papel desempenhado pela educação escolar na
formação de identidades e na construção e transmissão de conheci-
mentos e valores, o texto examina, criticamente, o que, em realidade, a
escola incorpora das novas tecnologias e o que pode ainda vir a incor-
porar, levando o leitor a considerar possíveis estratégias que ajudariam
a delinear novos cenários escolares e novos modos de potencializar os
caminhos do conhecimento e da aprendizagem efetiva.
Palavras-chave: Tecnologias da informação e da comunicação. Escola
contemporânea. Juventude. Mídia.