Quais são os Princípios pedagógicos dos Parâmetros Curriculares Nacionais do ensino Médio?
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O
currículo do novo Ensino Médio propõe o desenvolvimento de competências
fundamentais ao exercício da cidadania e enfatiza a formação geral para
que o aluno, ao terminar essa etapa, possa continuar estudando e/ou
entrar para o mercado de trabalho. A proposta é o desenvolvimento de um
projeto pedagógico que tenha como objetivo o desenvolvimento de
competências com as quais os alunos possam assimilar informações e saber
utilizá-las em contextos pertinentes. A educação agora é para a vida.
A Secretaria de Educação Média e Tecnológica - SEMTEC, visando ao sucesso da implementação da reforma, vem desenvolvendo ações para formação continuada de educadores. A série Ensino Médio, veiculada pela TV Escola no programa Salto para o Futuro, é uma dessas ações. Ao longo de cinco programas, será discutida a questão da formação dos profissionais da educação no âmbito da Reforma do Ensino Médio.
É necessário ressaltar que a abordagem de formação, coerente com os princípios da reforma, se estende a todos os profissionais de educação: professores, especialistas e gestores. A superação das dificuldades e dos desafios colocados pela nova concepção curricular do Ensino Médio não é tarefa simples e necessita da participação de todos os envolvidos no projeto escolar.
A Secretaria de Educação Média e Tecnológica - SEMTEC, visando ao sucesso da implementação da reforma, vem desenvolvendo ações para formação continuada de educadores. A série Ensino Médio, veiculada pela TV Escola no programa Salto para o Futuro, é uma dessas ações. Ao longo de cinco programas, será discutida a questão da formação dos profissionais da educação no âmbito da Reforma do Ensino Médio.
É necessário ressaltar que a abordagem de formação, coerente com os princípios da reforma, se estende a todos os profissionais de educação: professores, especialistas e gestores. A superação das dificuldades e dos desafios colocados pela nova concepção curricular do Ensino Médio não é tarefa simples e necessita da participação de todos os envolvidos no projeto escolar.
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