Quais são os obstáculos que os jovens da escola pública enfrentam para engreçar na Universidade?
gui2888:
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Este trabalho busca compreender os desafios enfrentados por estudantes vindos de escolas públicas,
por meio da análise, em específico, do curso de Administração da Universidade Federal de Lavras,
entre 2005 a 2010. Para tanto, utilizou-se de uma abordagem predominantemente qualitativa, a partir
de questionários semi-estruturados e de um grupo focal. Os resultados obtidos revelaram que a
formação do estudante de escola pública é permeada por dificuldades, dentre as quais, destacam-se a
falta de estrutura e recursos, a desmotivação dos professores, o desinteresse dos alunos, seja pelo
cansaço físico ou pela falta de perspectivas para o futuro. Não obstante, o distanciamento com a
universidade e a falta de divulgação das oportunidades existentes fazem do ensino superior uma
realidade distante para a maioria desses estudantes. Ainda assim, muitos egressos do ensino público
conseguem ter acesso ao ensino superior, sendo que, depois de inseridos, conseguem ter o mesmo
padrão de aprendizagem daqueles que vieram de escola privada. Entretanto, continuam a enfrentar
dificuldades que, até certo ponto, exigem ainda mais esforço destes estudantes. Neste sentido,
iniciativas em prol da permanência desses jovens nas universidades fazem-se fundamentais. Além de
medidas conjuntas entre governo e universidade que visem a educação, outras políticas públicas
precisam caminhar junto às educacionais a fim de que, ao entrarem no mercado de trabalho, esses
egressos tenham as mesmas oportunidades.
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