Quais são os documentos que orientam seu planejamento pedagógico para atuar coas crianças?
3. De que maneira são realizados os encontros de formação continuada tratando sobre as
especificidades da educação infantil?
5. Como a instituição orienta o processo de desenvolvimento de avaliação da formação da
criança, na turma em que você atua?
6. Como é a interação entre as crianças na sala de aula?
7. De que maneira se estabelece a relação família/responsável pelo aluno e escola na
realidade em que você atua?
8. Quais são os desafios e as possibilidades ligadas ao seu trabalho?
9. Com base em seu planejamento, quais são as temáticas que poderei abordar nos planos
de aula para o período de regência?
10. Quais materiais você indica para subsidiar o trabalho de regência, junto aos alunos?
Tais respostas deverão ser apresentadas, em formato de texto, no relatório de estágio você organiza seus planos de aula?
Soluções para a tarefa
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Juntamente da LDB, da BNCC, das PCN e das metodologias do PPC a educação básica possui diversas camadas que lidam diretamente com o aluno e sua formação.
As bases nacionais na educação infantil são utilizadas como um mecanismo de mensuração das atividades e da forma como a educação deve ser colocada em prática.
Além disso, dentre os objetivos das PCN's nesse campo, temos:
- A necessidade de compreender a cidadania como participação social e política,
- O exercício de direitos e deveres políticos, civis e sociais, adotando, no dia-a-dia, atitudes de solidariedade,;
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