Question

quais são as principais características de uma carta de leitor ?

Answer 1

 Novas possibilidades de se trabalhar o gênero carta do leitor como instrumento na prática pedagógica de professores e na formação de leitores/produtores de texto críticos. Para isso, mostrar-se-á àqueles envolvidos no contexto educacional (pais, alunos e professores) que os textos veiculados pela mídia podem moldar o comportamento de seus leitores e que a análise da seção de cartas em revistas como a Veja pode contribuir para uma prática pedagógica eficaz, comprometida com a formação de leitores críticos, conscientes da realidade que os circunda. Além destes aspectos, salientou-se a importância do gênero cartado leitor como instrumento de divulgação de conceitos, idéias e concepções do leitor sobre determinados assuntos, mostrando, dessa forma, sua função social, uma vez que “o contexto social é, tam-bém, um traço definidor do gênero” (PEDROSA, 2006). 
. A carta aberta e a carta do leitor,apesar de terem um destinatário específico – o diretor da revista, o jornalista que escreveu determinado artigo – podem ser publicadas e lidas por todos os leitores do meio de comunicação para o qual foram enviadas, caracterizando-se assim como abertas. É um gênero textual, em que o autor da carta expressa opiniões (favoráveis ou não) a respeito de assuntos publicados em revistas, jornais, ou sobre o tratamento dado a esses assuntos. Além disso, o leitor, através da carta, pode também esclarecer ou acrescentar in-formações ao que foi publicado. 
As características do gênero cartas do leitor: texto com intencionalidade persuasiva; com formato semelhante ao da carta pessoal, apresentando data, vocativo, corpo do texto, expressão cordial de despedida, assinatura, cidade de origem, sendo que nem todas essas partes podem ser encontradas nas cartas do leitor; linguagem mais pessoal (empregando pronomes e verbos em 1ª pessoa) ou mais impessoal (empregando pronomes e verbos na 3ª pessoa) ou ainda a possibilidade de utilizar os dois tipos de linguagem ao mesmo tempo; menor ou maior impessoalidade, de acordo com a intenção do autor (protestar, brincar ou impressionar os leitores por exemplo).